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年龄还有一个优势，可以让你更加冷静沉稳，不应该犯的错误会少犯一些。前几天有一个朋友让我去用黑客的方式，删掉别的管理系统里面的一个订单，早20年炫技也好要面子也好，我可能直接愿意帮忙，但现在我会跟他说：“技术上我肯定搞得定，但是我真的不能帮你。”
A股方面，昨日广宇发展大涨7.93%，保利地产、万科A涨超过5%；滨江集团、新城控股、中南发展、荣盛发展、招商蛇口等涨幅居前。去年以来，虽然A股地产股表现可圈可点，总体上不如港股强劲。以同时在A股和港股上市的万科为例，万科企业去年累计涨83.28%，而同期万科A涨57.19%；今年以来万科企业跌1.60%，同期万科A跌12.11%。
另一方面，我们的节奏没有那么快，工程师有大量时间可以学习新东西。这也是我觉得996不是一个好机制的原因，一个人的时间全部被工作填满，如果还做的是重复性的工作，很难有时间提升自己，长期来看很容易被淘汰。我也会焦虑，但不是来自于年龄，而是关于职业成长。硅谷大部分人都拼命想学新东西，我是数学背景，如果在现在的组里不能把我的价值发挥到最大，我也会考虑换个环境。我一直提醒自己，要关注更长期的成长，个人价值才会一直上升。
有一次，我为了让一位头脑机灵但不好好学习，时有轻微触犯校规校纪行为的孩子“幡然醒悟”，与家长共同策划了一场“劝退”大戏。在一周左右时间里，我和家长不断沟通交流孩子的表现，包括家长在家里如何观察、如何说话、如何做事之类的细节，都经过共同商议。经过一番“熬鹰”式教育，孩子对自己的错误有了深刻认识，充分感知到学习机会的“来之不易”，重返课堂后，简直判若两人。
《通知》要求，狠抓学位论文和学位授予管理。此外，2018年6月中旬，教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上表示，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转。高校对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加大学本科课程难度，拓展课程深度，扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣。
我自己没有中年危机，但技术行业确实存在“年龄歧视”，包括我自己招人。我周围都是90后程序员，但我的偏见没有那么深。假如你是85年的，已经有十年工作经验，我会侧重考虑你的工作年限和实际经验是否匹配。很多人工作了十年，还不如工作五年的，很可能是一路混过来的。但反过来，年龄偏大，学习能力强，经验又足够丰富，我特别愿意找这种人，尤其是在工作之余兼职创业的。这类人眼界开阔，知道创业路上可能有哪些坑，技术基础扎实的人写的代码质量也高，不需要太多额外人员为他服务。
